День народного единства (о чём говорить и что рассказывать детям?)

(рекомендации для родителей)

 Цель:

 -  Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней.

 - Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.

 - Рассказывать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) — огромная   многонациональная   страна;

Москва — главный город, столица нашей Родины.

Для осуществления образовательной     деятельности по теме

рекомендуем  родителям :

1. Рассмотреть с детьми символику нашей Родины: гимн, герб, флаг. Рассмотрите их, Пусть ребёнок расскажет о них, дополняйте рассказ, расширяйте знания.
2. Побеседуйте с ребенком о нашей Родине и предложите ответить на следующие вопросы.
   • Как называется наша Родина? (Наша Родина называется Россия, или Российская Федерация.)
   • Какие народы живут в России? (В России живут разные народы, но основное население – русские.)
   • Как называется главный город нашей страны? (Главный город нашей страны – Москва.Это столица нашей Родины.)
   • На какой реке стоит столица? (Москва стоит на Москва-реке.)
   • Какие еще города есть в России? (Санкт-Петербург, Новгород, Нижний Новгород, Рязань, Орел, Омск.)
    • Какие реки есть в России? (Волга, Дон, Лена, Енисей, Обь.)
3. Помогите ребенку объяснить смысл поговорки «Человек без Родины что соловей без песни». (У каждого человека есть Родина, которую он любит и скучает по ней, когда находится далеко от нее.)
4. Объясните, что береза – символ России. 

О Москве:

1. Прочитайте ребенку текст о Москве.
   Москва – столица, самый главный город России. Там работают российское правительство, наш президент. Сердце Москвы – Кремль и Красная площадь. В Кремле на Спасской башне установлены главные часы России – Кремлевские куранты. В Москве много заводов, фабрик, театров, музеев, стадионов, парков.
   2.Подготовьте с ребенком пересказ текста, предварительно задав вопросы.
   3. Выучите с ребенком отрывок из любого стихотворения(«Наша Родина», Степанов «Что мы Родиной зовем?», «Поезжай за моря-океаны»

Поработайте над четкостью дикции, выразительностью речи, произношением звуков.
4. Предложите сыну или дочери сделать иллюстрацию к любому из этих произведений